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湖北工程职院三项目获“国字”认定

发布时间:2019-07-26  来源:

 

  昨日,记者从教育部网站获悉,根据《教育部关于公布<高等职业教育创新发展行动计划(2015——2018年)>项目认定结果的通知》,经过三年建设,湖北工程职业学院三个项目喜获认定,其中大数据技术与应用、模具设计与制造两个专业获得骨干专业认定,汽车检测与维修技术生产性实训基地获得生产性实训基地认定。

  据了解,2015年10月,为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和全国人大常委会职业教育法执法检查有关要求,推动高等职业教育创新发展,教育部编制了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,旨在希望通过3年的建设,实现高等职业教育整体实力显著增强、人才培养质量持续提高、服务经济社会发展水平显著提升、高等教育结构优化成效更加明显的目标,从而推动现代职业教育体系日臻完善。此次公布的认定项目包括骨干专业、生产性实训基地、优质专科高等职业院校、“双师型”教师培养培训基地、虚拟仿真实训中心、协同创新中心、技能大师工作室等。

  接到通知后,湖北工程职业学院积极行动,将大数据技术与应用、模具设计与制造两个专业作为创新行动计划骨干专业,将汽车检测与维修技术生产性实训基地作为创新行动计划生产性实训基地,立项建设,并对上申报。

  据了解,自启动创新行动计划立项以来,通过项目实施,学校在专业人才培养模式、教育教学改革、师资队伍建设、实践教学体系建设、教学质量评价、学生综合素质培养等多个方面,进行了全面建设,在特色与创新发展方面均有所突破。

  汽车检测与维修技术生产性实训基地建设项目,通过校企合作理事会共建共享共管实训基地,校企优质资源共享,使产业能支持教育、教育能服务产业;校企深度合作开发出了生产性实训项目,编写相应的教材,把生产与教学融为一体,专业的人才培养质量明显提升,学生参加国家和省、市技能大赛,获一等奖8人,二等奖6人,三等奖12人。实训基地充分发挥生产性实训基地资源的优势,为企业订单培养 85 人,为社会开展各类人员培训年均超过 200 人次。与行业企业合作建成了集网络资源服务、维修救援服务、技术服务为一体的汽车维修技术区域性公共服务平台。连续3 年承担黄石技能大赛,开展职业资格鉴定1000余人,社会服务能力大幅提升。

  大数据技术与应用专业建设项目,实施“专业与工作室融合”的人才培养模式改革,将工作室实际工作项目融入课程,与企业合作共建“大数据分析培训基地” 、“大数据分析实训基地”,学生毕业即具备实际项目经历,实现与企业岗位要求无缝对接。经过三年的建设,大数据技术与应用专业建成了省级骨干专业,并以此为龙头带动了计算机类专业群发展。

  模具专业团队结合地方模具产业聚集的特点,加入黄石模具协会,与协会成员企业在模具专业人才培养上互利合作共赢,协会成员企业专家参与专业人才培养方案制定,为专业发展把脉问诊,构建了“企业学、企业看--企业练、企业学--学校练、企业用”的三阶段递进式校企共育人才培养模式。同时,学校还充分发挥模具设计与制造特色专业优势,服务黄石模具产业,教师作为企业特派员参与协会成员单位技术攻关,同时为企业输送优质毕业生。

  据悉,下一步,该校将以创新行动计划为起点,立足黄石基因,依靠黄石优势,围绕黄石产业,深入推进产教融合,协同创新育人模式,深入优化专业布局,加强骨干专业、特色专业、品牌专业建设,打造一大批具有黄石产业特色的黄石专业,探索出地方高职特色发展的“黄石样本”,为黄石工业经济发展和城市建设贡献“职院力量”和“职教智慧”。(黄石日报 方晚霞 通讯员 刘鹏程)



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